如果，一个人，就读于美国凤凰城大学，获得了副学士学位，你是不是感觉这人很高大上？
可是，如果我告诉你，凤凰城大学是一所面向成人教育的学校，相当于我国的职业技术学院，而副学士学位相当于中国的大专，你是不是瞬间觉得自己很小白？
如果，一个毕业于职业技术学院的大专生，以前一直卖手机，然后的某天，来到你儿子就读的幼儿园，摇身一变，成了你儿子的老师，你有何感觉？
如果，一位父亲，经常故意当着自己刚刚蹒跚学步的儿子的面杀鸡，以便让儿子学习如何用锋利的刀割破鸡的喉咙、看血流从鸡的嗓子里喷出来，让儿子目睹鸡的嘶鸣与垂死挣扎，这样的父亲，你愿意让他做你孩子幼儿园的老师吗？
如果，一个毕业于职业技术学院的大专生，以前一直卖手机，然后的某天，摇身一变，去幼儿园当老师，两年以后，再次摇身一变，成了一所大学的老师，你有何感觉？
如果，一个毕业于职业技术学院的大专生，以前一直卖手机，然后的某天，摇身一变，去幼儿园当老师，两年以后，再次摇身一变，成了一所大学的老师，而且，这人已经年近50了，而你女儿是个20出头的姑娘，你愿意你女儿嫁给这样的人吗？
如果，一个毕业于职业技术学院的大专生，以前一直卖手机，然后的某天，摇身一变，去幼儿园当老师，两年以后，再次摇身一变，成了一所大学的老师，而且，这人已经年近50了，先是娶了一个20多岁的姑娘，生了一个儿子，然后离婚，仗着自己老师的身份，特别“喜欢搞女孩子”，以“期末成绩”相威胁，骚扰女生，约女生去自己家，婚内出轨，与女生聊骚等等，如此，你愿意自己那刚进大学的女儿爱上这样一个人吗？
上面列出的所有如果，说的都是同一个人，并且，看上去有太多的不可能却都发生了，此人的全名叫Shadeed Abdul Mateen，对，就是宁波工程学院杀人的那名黑人外教，一个大专生，一个YSL教徒，一个勾引了无数个中国女孩子上床，最后杀了一名23岁女大学生的畜牲。
按正常人的思维，吃瓜群众实在难以理解，一名毕业于成人职高的大专男，咋就漂洋过海来到中国，成了幼儿园里孩子的老师，然后又成了高校的老师，并且，还以50岁的年龄娶了个20多岁的中国姑娘，然后离婚带着儿子又泡上了一个20岁出头、正在念大三的中国女学生…
不管吃瓜群众能否理解，事实就是事实，并且，此时此刻，这样的一幕正在中国的每一个角落上演着。
昨天，一位读者向我反映，说他家县城的幼儿园里也出现了黑人外教。
正常。
因为，我老家也有。
说到黑人外教，因为见得太多，好多人都已经习以为常了，可是，当我们跳出某一具体事件，去全方位的审视这一现象时，就会发现，我们的脑袋进屎了。
而且，进的不是一般的多。
20年前，英国阿尔斯特大学教授查理*林恩在收集了130个国家的智商测试之后，得出结论，中国人，日本人和朝鲜人是世界上最聪明的，平均值是105；其次是欧洲人，平均值是100；爱斯基摩人91；东南亚人87；美洲本土印弟安人87；太平洋诸岛土著居民85；撒哈拉以南非洲人67；澳大利亚原信民62；人种智商最低的是南非沙漠高原的丛林人和刚果（布）雨林地区的俾格米人，平均智商只有54。
一群平均智商为105的家长，让一群平均智商不到70的人做自己孩子的老师，一个平均智商105的国家，让一群平均智商不到70的人做本国从幼儿园到大学的各个阶段的老师，谁的脑袋进了屎？
如果只是智商低也就罢了，关键是，道德底线还低：
2018年世界卫生组织统计的数据，全球10个艾滋病最泛滥的国家都在非洲，其中，利比亚16.5%，津赞巴布韦的感染率为24.6%，纳米比亚21.4%，博茨瓦纳37.3%…
2010年，我国取消了对患有艾滋病、性病、麻风病的外国人的入境限制，换句话来说便是，就算是幼儿园的老师，我国也无权对其进行艾滋病筛查。
此前曾出现过青岛市外教猥亵女童事件，教育部对此进行过通报，这是报出来的，没报出来的还有多少？用脚后跟也能想到，就算外教猥亵孩子，幼儿园发现后也一定会拼命隐瞒，毕竟一旦传出去，幼儿园就得关门大吉了。
退一步讲，就算猥亵女童的外教是极少数，就算有艾滋病性病的外教是极少数，可是，智商呢？你相信一群平均智商不到70的人能教好你的孩子吗？要知道，你的平均智商是105你都教不好自己孩子，你就这么放心把自己的孩子交给一群平均智商不足70的人？
此刻，一定会有人洗地说，这些外教大部分是教英语的，又不是教数理化的。
笑话！啥样的脑残才能用这个来洗地？
你会说汉语，咋不见哪个幼儿园或大学聘用你去当语文老师？
会说与会教是两码事，所有中国人都会说汉语，可你认为所有中国人都能教得了孩子们的语文吗？而如果你在中国生活了几十年也不知道如何去教孩子们语文，咋你就相信从说英语的国家来的就能教好你孩子的英语呢？
中国人说汉语，可是，中国人的汉语10里不同音，有一年我去福建，当地人非常努力的跟我讲他们的“福建普通话”，可我依然听起来非常的费劲。
同样的道理，即使是英国人，口语发音也不是完全一致的，更何况你孩子的外教有可能来自非洲、来自印巴、来自拉美，而口语，尤其是幼儿园孩子们的口语，一旦形成了便很难更改。
“乡音无改髦毛衰”，当你某天发现你儿子说的竟然是一口咖喱味的英语时，再后悔就晚了。
这段时间，以师伟为代表的几个大V拼命为“学伴”洗地，还搬出了国家“一带一路”的战略，各种歪楼，他们不可能是蠢，只可能是坏，原因很简单，中国吃瓜群众反对的不是留学生，而是垃圾留学生，反对的也不是学伴儿，而是学校刻意安排女生去给留学生做学伴儿。
站在人类的角度，做为一个负责任的大国，中国帮助非洲发展是一份大国的责任与担当；站在利益的角度，中国的发展需要非洲的资源，需要向非洲转移过剩的产能，如此，作为普通小民，咱不能指望着国家出台政策去遏制非洲留学生来华，不能指望着国家去阻止黑白黄棕入境。
国家战略咱左右不了，但一些事情我们还是可以做到的，最简单的，我们可以不让一群智商低于70的人一边骗走我们辛苦挣的血汗钱，一边教给我们的孩子各种口味的英语——哪个幼儿园愿意引进外教我们阻止不了，但我们可以不让自己的孩子去这所幼儿园上学，这总是我们的权利吧？